HUELLA ECOLÓGICA 2025

HUELLA ECOLÓGICA

¿Para qué quieren medir la huella ecológica?

Queremos reducir el impacto ambiental del colegio midiendo la huella ecológica y sembrando plantas para compensar el CO₂ que generamos. A través de esta iniciativa buscamos promover hábitos sostenibles, fortalecer la conciencia ambiental entre los estudiantes y contribuir al equilibrio ecológico mediante acciones prácticas como la siembra y el cuidado de especies vegetales.

JUSTIFICACIÓN

este proyecto busca que los estudiantes reconozcan su papel como agentes de cambio, midan su huella ecológica y desarrollen estrategias para reducirla a través de la siembra de plantas dentro del colegio.

OBJETIVO

Analizar y reducir la huella ecológica del colegio mediante la implementación de un proyecto de siembra de plantas que contribuya a compensar las emisiones de dióxido de carbono (CO₂) y promueva la conciencia ambiental entre los estudiantes de grado 10.

PROCESO 

PLANTA DE TOMATE CHONTO

Mi planta es un tomate chonto, una especie muy común en los huertos familiares y escolares. Es una planta herbácea, lo que significa que no tiene un tallo leñoso, sino que es suave y flexible.

Sus hojas son verdes, alargadas y con bordes irregulares, y al tocarlas se puede sentir una textura un poco peluda. El tallo es delgado, y a medida que la planta crece, se va ramificando y necesita apoyo para mantenerse erguida.

El tomate chonto pertenece a la familia de las solanáceas, la misma del ají y la papa. Cuando alcanza su etapa adulta, produce flores amarillas y después da frutos rojos redondos, que son los tomates que comemos en ensaladas o salsas.

En este momento, mi planta se encuentra en una etapa joven de crecimiento, con hojas nuevas y tallos delgados. La tengo sembrada en una maceta con tierra abonada y la riego con poca agua, solo lo necesario para mantener la humedad.

El tomate necesita luz solar todos los días, por eso la ubico en un lugar donde le dé el sol directo varias horas. Más adelante, cuando esté más grande, la voy a trasplantar a una maceta más amplia para que sus raíces crezcan mejor.

PLANTA FRIJOL

En esta actividad realicé la germinación de una semilla de fríjol para observar cómo crece una planta desde su etapa inicial. Utilicé un recipiente reciclado, algodón húmedo y una semilla de fríjol roja. El algodón mantiene la humedad que la semilla necesita para comenzar a crecer.

Después de unos días, pude observar cómo la semilla se hincha y rompe su cubierta, dejando salir una pequeña raíz blanca que se dirige hacia abajo. Luego, aparece el tallo verde que crece hacia arriba buscando la luz.

En la imagen se pueden ver claramente las raíces, que absorben el agua del algodón, y los primeros cotiledones, que son las hojas iniciales que alimentan a la planta mientras se desarrolla.

Este proceso demuestra cómo una simple semilla puede transformarse en una planta viva gracias al agua, el oxígeno y la luz solar.

CONCLUSIÓN

Con este proyecto aprendí que cada acción que realizamos tiene un impacto en el medio ambiente, y que cuidar el planeta comienza con pequeños cambios, como sembrar una planta, medir nuestra huella ecológica o usar materiales reciclados.

Al sembrar el tomate chonto y observar la germinación del frijol, pude ver cómo la naturaleza responde cuando la cuidamos. Las plantas ayudan a absorber dióxido de carbono (CO₂), producen oxígeno y hacen que el entorno sea más limpio y agradable.

También entendí que reducir la huella ecológica no solo significa sembrar, sino también consumir menos, ahorrar agua y energía, y evitar generar tanta basura. Este trabajo me enseñó a ser más consciente de mis hábitos y a valorar la importancia de las plantas para la vida del planeta.